Reseña Histórica Escuela Técnica Agropecuaria Ospino

Las Instalaciones de lo que hoy es Escuela Técnica Agropecuaria Ospino cuentan con edificaciones que corresponde a la época del General Marcos Pérez Jiménez.

Inicialmente se fundó como Escuela de Educación primaria con el nombre de “Dr. Carlos Rangel Lamus”, en el año de 1950 durante el gobierno del General, Marcos Pérez Jiménez, contaba para ese entonces solo con la infraestructura del área en la parte administrativa (Nave Principal). Para esa misma  época al ser construida la Escuela Básica “Ciudad de Trujillo” esta paso a ser sede de la nueva escuela y la  E.T.A. se transformó en el Concejo Principal del Distrito Ospino,  posteriormente pasó a ser Comando de la Guardia Nacional.

           Luego en el año de 1962,  vuelve a ser  “Escuela Rangel Lamus” a nivel de Educación Primaria, desde cuarto (4^to) grado a sexto (6^to) grado, al año siguiente pasa a ser Escuela Granja Artesanal Ospino, dependiente de la Dirección de Educación Artesanal, Industrial y Comercial del Ministerio de Educación. Con un Diseño Curricular bien fundamentado y constructivo de los planes y programas  en los que destaca además de las asignaturas académicas, los Talleres para la carpintería, Electro mecánica, Metales así como la cría: Pecuaria y Campo: Agricultura                            

            En esta institución se imparte educación a nivel de Cuarto (4^to) Grado hasta el año escolar 1977 – 1978, a nivel de Quinto (5^to) Grado hasta el año escolar 1982 – 1983 y Sexto Grado hasta el año escolar 1983 – 1984, con un total de egresados de setecientos noventa y tres (793) a nivel de educación primaria.

        Durante todo este tiempo la Escuela Granja Artesanal Ospino funcionó con internado solo para varones,  formando a los educandos con una orientación pre-vocacional Rural, lo que incentiva  los potenciales del niño del campo hacía las actividades de tipo agropecuario o artesanal, con buenos hábitos de trabajo, fomentando  las actividades cooperativas, logrando  desempeños que mejoren los ingresos de la familia y obtenga  una mejor administración e inversión de sus ingresos, al mismo tiempo que le proporcione  a los estudiantes proseguir estudios agropecuarios a nivel medio a través de las Escuelas Técnicas y  prácticas de agricultura, de tractoristas o de igual manera se incorporen a la sociedad para contribuir con su proyecto y desarrollo.

           Para el año de 1977 se inicia el Ciclo Básico Común en atención a lo pautado en el Decreto N° 120, luego para el año de 1978 pasa a ser Escuela Técnica Agropecuaria “Ospino” con un nuevo contenido de Planes y Programas, este tendría una duración de cinco años divididos en dos ciclos, uno de formación básica con un tiempo de tres años (3) el ciclo diversificado con de dos años (2) y el otro de formación Profesional con una duración de 18 semanas, donde recibían el título de Técnicos Medios Agropecuarios en las menciones: Fitotecnia y Zootecnia.

Desde el año escolar 1987 – 1988 hasta el año escolar 1997 a 1998, se logró obtener un total de 335 egresados de la formación profesional, en las especialidades de Técnicos Medios en la mención Fitotecnia y Zootecnia, además de aquellos estudiantes que no podían proseguir sus estudios y culminaban el ciclo básico recibían un certificado de desarrollo de aptitudes, habilidades que les permitiría incorporarse  al mercado de trabajo.

        Para el año de 1998 se inicia una nueva etapa en la Escuela Técnica Agropecuaria “Ospino” en atención al Proyecto “Renovemos la Escuela Básica Rural” (REBR) establecido en la Gaceta Oficial N° 818 en fecha del año de 1.980, bajo la propuesta para la Orientación y Reestructuración del Nivel de Educación Media Diversificada y Profesional en Educación Agropecuaria, dicha Propuesta se enfocaba en función de mejorar cualitativa y cuantitativamente  la Educación Básica y extenderla hasta los  seis (6) grados   de educación en ese nivel del sistema educativo, permite la entrada en vigencia un nuevo Modelo Curricular de planes, ampliando la fase de pasantías con un máximo de adiestramiento de Servicio en Empresas de  24 Semanas Egresan  estudiantes como  Técnicos Medios Agropecuarios en las Menciones de Producción Vegetal y Producción Animal.

       En  el año de 1999, 30 años después de decretado el cierre técnico de las escuelas técnicas, el gobierno del Presidente Chávez realiza un estudio exploratorio de la situación de  las mismas, el cual arroja como resultado el creciente deterioro de la planta física, la obsolencia del equipamiento del laboratorio y talleres, tres diseños curriculares paralelos, contracción y estancamiento de la matrícula, docentes desactualizados ante las nuevas tecnologías, todo esto da origen a la resolución 177, de fecha 08 de septiembre del 1.999, Gaceta Oficial Nº 36.793,  contexto legal que permite la apertura de la escuelas técnicas Robinsonianas, como “Proyecto Bandera”  del Estado, con carácter experimental.

Según Resolución 238 del 22 de Julio del 2002 del Ministerio de Educación y Deportes en su artículo N° 7 describe la especialidad Agropecuaria con dos menciones Producción Agrícola y Producción Pecuaria, y el artículo 22 define los planes de estudios para la especialidad Agropecuaria

       Es de señalar; que fue en  el año  2006, con una matrícula de 996 estudiantes, cuando  la ETA “Ospino” pasa a ser Escuela Técnica Robinsoniana, siendo este el nivel de Educación Bolivariana, que comprende hasta los seis años de estudios, basados en el aprendizaje por Proyectos dirigidos a jóvenes, adolescentes y adultos cuya vocación, aptitud, intereses y necesidades estén orientadas a la formación para el trabajo  productivo y liberador y en donde los estudiantes planifican, implementan y evalúan los problemas de su  entorno para dar soluciones.

          La organización Curricular bajo el nuevo modelo de Escuela Técnica Robinsoniana está diseñada para hasta seis años de estudios divididos en dos periodos, de los cuales los tres primeros años están orientados fundamentalmente  hacia la formación integral, básica técnica  y vocacional, lo que les permite certificar las competencias  adquiridas por el estudiante en este primer periodo.  En los tres años siguientes (segundo Periodo) de 4to a  6to Año los estudiante afianza su formación técnica profesional definida en especialidades y formar profesiones del campo laboral, lo que acredita el título de Técnico Medios  que lo posibilita a insertarse en el campo ocupacional de forma  inmediata por las competencias adquiridas en su formación; o si lo desea proseguir estudios a nivel superior con acreditación.